天津有什么推荐的大专吗？

来源：节能 2023年10月17日 12:16

天津有什么推荐的大专吗？

中德、职大，剩下都差不多，学电子计算机去电子信息，学自动化、机电等工科去机电，学化工石化去渤海，学管理去对外经贸，学厨艺、旅游什么的去青年，每个学校都有特色优势，看你想学些什么

: 我叫lion

网络教育和高考的区别

一、学习方式不同：高考主要有脱产、业余和函授学习方式，根据业余时间由高校老师安排学习时间；而网络教育是通过网络在线授课，学员也可以在线完成作业，线下浏览课程，通过BBS进行提问、沟通，可参加学习中心集中组织定时收看，自方点播课程学习，或采用课程光盘在家自主学习。二、考试时间、难度不同：高考每年一考，考试时间为每年10月的第三周的周六和周日，考试难度低于高考，高考被称为严进宽出；而网络教育一年两考，分为春秋两季，一般每年3月份为春季入学，报名截止至2月底，10月为秋季入学，报名截止至8月底。三、学习年限不同：高考利用业余学习3年，完成规定的学习计划任务，达到毕业要求即可获得国家承认的大专、本科文凭，符合国家学位授予条件的本科班学员可授予学士学位。网络教育一般实行弹性制学制，允许学生自由选择学习年限，一般在2-5年，按照常规，学生一般在2.5年就完成毕业了，同样，完成毕业者可获得相应的有效书及学士学位。四、书不同：两种都是国家承认学历，但成考的书上有函授或者业余字样；网络教育有网络字样。扩展资料：学习方式，高考录取入学后，学习形式分为三种：脱产、业余、函授：1、脱产（全日制）：就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式，其管理模式与普通高校一样，不占用周六和周日的工休时间，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假期安排。2、业余：业余学习也就是我们平时常说的夜大，在晚上或者周末等业余时间进行学习。该种学习方式的授课地点为成考高等院校或学习中心，授课方式为面授，参加学习的学生在上课的过程中还可以感受到集体上课的氛围。该种学习方式比较适合一些有固定休息时间的在职人士参加。3、函授：函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，参加函授学习的学生平时以自学为主，面授时间一般为周末或者晚上集中面授7-10天左右，下学期开学后考试。参考资料：百度百科-远程教育参考资料：百度百科-高等学校招生全国统一考试

: piaoyun0102

请问，全日制专升本与高中本科有区别吗？是不是一样的呢？谢谢？

区别就是同一年高考，甲考上本科读四年，乙考上专科读三年，然后学习好保送去本科读两年！甲的是学制4年，乙的本科是学制2年，还有一本专科！在社会上没有太大的区别，都是全日制本科毕业！一样可以报名公务员，事业单位，或者其他考试也是按本科学历！

: 吊脚楼姑娘

本科和专科一字之差，但学历天壤之别，三本院校和专科如何抉择？

三本不好专业你也读吗？如工商管理，文言灬毕业不等于失业吗？

: 金色莲子

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

学历没有可比性，本科完虐专科，但能力上基本上没差，专科有混，本科也有混，本科有牛逼的，专科也有牛逼的，不过本科牛逼的人更多且质量更好。优秀的本科生普遍比优秀的专科生好，混子本科比混子专科好。

: 一步蹬地

专科生如何提升自己？

人们常说，成功的人都是孤独的。首先，做自己，走好自己的路。佛经有言，“管好你自己，不要管别人。”我个人理解大概意思是：不要强迫自己合群，要时刻清楚自己需要什么，不要拼命挤进不适合自己的圈子。当你硬生生地走进陌生的地方，有时只会把自己弄成跳梁小丑。其次，认可自己，树立信心。很多专科生其实对自己并没有足够的自信心，觉得自己与本科生不仅有学历上的区别，还有心理上过不去的槛。其实，那些歧视专科生，唯学历论者才是真正缺乏远见卓识的人。本质上当你学会正确定位自己，知道自己心不心甘待在专科的圈子里，你就会跳出目前的圈子，去往更好的地方，你就会充满信心，对未来充满希望与憧憬。再者，多读书，读好书。读书不仅可以使人聪慧，也可使人明智，使人谈吐得体，优雅大方，让你一开口就有让人想接近的欲望。央视才女董卿就是很好的例子，她的优雅大方，知性美丽，一开口便可不言而喻了。当读书的阅读量积累到一定的程度，你就会有质的飞跃，你的世界观，价值观不再受到拘泥，你会更清楚的知道，你是谁，或者你想成为谁！最后，勤奋耕耘，定一个长期目标。许多人懒懒散散，嘴里嚷嚷着做这做那，却没有任何实际行动，完全的空想主义并不能改变任何现状。为自己制定一个长期计划，先一步步实现小目标，细化自己每一个阶段要做的事，或是一份职业生涯规划书，可以很好的规划好自己专科的生活，在专科的三年时光里更好的提升自我，不偏离航向，便可实现更好的自我。

: ajj2005

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

扩招的时代已经过去，未来大概率不会再出现，大学本科生多如狗，硕士遍地走的情况了。未来，职高、专科生将是主流，专科、职高等将会成为职业类培养的基地，就业情况也会大幅度改善。目前的问题就在于中国人口过多，竞争压力过大，没有什么办法筛选人才，只能从最低层次的学历开始筛选了。而进入到社会几年之后，学历带给人的影响也会变得越来越小。即使是专科生，也还是有很多机会与途径来提升学历的，有些甚至还可以深造成为硕士。其实，最简单来说：就是学制不同。专科是3年，本科4年。就这1年的学习时间，专科生究竟少学习了些什么？答案是：一些“无用”的东西。是学一些作为会思考有感情的人应该学习的一些“无用的”课程。或者说在这多出来的一年里，本科生才有精力和闲暇去读一些看起来没有直接用处的“闲书”，学一个看似无用的小技能。这些，专科学校一是没时间，二是没意识。很多人把培养实用性人才的教育精神理解成培养实用性技术技能。所以，在很多本科院校都要求学习的一些课程，在高职院校就被直接弱化了。有的学校为了节约课时，让学生在网上学人文公共课，在线下就只学与专业有关的课程或者技能。这样虽然减少了课时、节约了办学成本，提高了授课效率。但是牺牲的是学生的综合素养。确实，专科生在就业市场上会遇到一些歧视的问题，没办法，起点确实相对较低，只能想办法去提升、弥补学历带来的落差，需要不断地努力才可以。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

对专科生有偏见那是不应该的，只能说有些岗位和技术要求，需要更高层次的人才。但是不可否认，在大部分情况下，在专业知识学习和行为处事方面，专科和本科或者研究生相比的确有欠缺，几年大学的环境与学习氛围不同，优秀的更加优秀，平凡的更加平凡！

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