网课学习，效果好吗？

来源：养护 2023年12月26日 09:35

网课学习，效果好吗？

您好，很高兴回答您的问题。网课学习，效果应该是根据您需求，情况和目标来做评判标准。不同的人学习效果都会不同，不仅是网课，实体课也是这个情况。建议是：1.了解自己参加网课的目的，设定好网课的需达成目标。2.不管是什么课程，都要有预习，思考，以及复习的环节，课程上课的知识巩固理解还是在自己。如果您对这个话题感兴趣的话，可以看看这节关于网课与实体课的英文辩论公开课，很多小朋友分享了自己的看法，题目就是“线上学习能代替学校教室吗？” 如果需要锻炼自己的阅读写作能力以及批判性思维，平时可以多参加演讲赛以及辩论课程！这里有最近的英文演讲赛介绍，题目是“未来机器人是否会取代老师”，参与还有机会拿到千元大奖 _jnzqxyw感兴趣此类的辩论英文提高课程，可以看下最近降价的这个课程如果考虑全学科的全英文课程，会对学生的英语能力，知识面和词汇量都有很大的提升，这里有可以参加全学科的全英文课程的介绍可以看一下

: 独孤炒达人

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

本人代过一段时间的课，来说一下这个问题:很多家长愿意让老师来辅导孩子的！我这里是乡下，留守儿童比较多，很多爷爷奶奶在家带小孩，确定是辅导上有些吃力，学校就推出一系列措施，解决了辅导的问题，一方面家长有更多的时间工作，没有辅助的烦恼。另一方面老师也多了部分收益，何乐不为？你看因为疫情在家，因为孩子学习鸡飞狗跳，天天吵吵的少吗？不想出辅导费的话，请先让孩子养成学习的好习惯吧！

: 轻云霓裳

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

只要高考指挥棒还在，一切不以提高高考成绩为目标的教育都是“不务正业。”你搞素质教育可以，但不能影响学生高考成绩以南京一中为代表的、倡导素质教育的优质高中，其培养的学生素质有没有提升？家长能感觉到吗？高考应试能力欠缺的短版是暴露出来了。孩子考不出好成绩，考不上好大学，肯定和学校教育有关。难怪家长不满。中考入学成绩那么好，经过高中三年，到了高考成绩排名不升反降。教的好不如考的好！只要高考成绩好，可以掩盖一切缺点，反之亦然。哪怕素质教育搞得再好，高考成绩不好，就考不了好大学。素质教育与高考是矛盾的从课改目的看，江苏的新课改目的是为素质教育服务的，培养学生的全面发展，综合素质。但实际上与高考是有冲突的。而高考在短期内是无法改变的，所以素质教育就失去了意义，新课改也就是空谈了。你可以品，仔细品……只要高考指挥棒还在，所有的素质教育不得不向高考分数“低头”。

: 我不是02

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

不知道对烹饪类的专业感兴趣吗例如中餐西餐西点等等相比较其他技术不会觉的枯燥学习这些来实操课程多理论知识少哦此外烹饪类的专业就业率比较高，优势也很明显哦烹饪专业毕业的学生，在学校一般是理论和实操相结合授课，实操大于理论，在学校动手实践能力得到了提升，更适合社会的发展。2.随着餐饮行业的突飞猛进，社会对烹饪人才需求量日益增大，供不应求。3.人们的观念与意识进一步提升，在饮食方面都注重营养。厨师人人都需要，走哪都不开，人总是要吃饭的，所以不用担心会失业。

: 能吃会道2016

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

建议还是可以读个专科学校，专科也有很热门的专业，专业对口的公司也不少，比如电气类专业，国家电网、南方电网对于应届毕业生来说是福音，电气专业专科就可以报名，而且每年录取人数也不少。

: 老字刀

现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？

教育看成绩，学业唯分数。分数决定上学。高分上重点学校上好学校，低分上普通学校或无缘上学。所为的分数，主要是文化课。学生要德智体美劳全面发展，教育必须改革，以利于学生综合素质的全面提升。补课现象可以休矣。

: 海盛通

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

笔者也谈谈自己的亲身体会，这里只想告诉你两个道理: 其一、努力从来不晚，初中知识和高中课程衔接本来就不大，只要下定决心、坚持不懈，一定可以得到想要的回报；其二、不要只想不做，必须踏踏实实，时刻提醒自己，把心里的想法落到实处，再加上找到适合自己的有效学习方式方法，就一定能够梦想成真！笔者初中时的学习成绩可谓一塌糊涂，家里人几次三番要我辍学，去学个手艺啥的，将来好有个吃饭的门路。当时唯有老妈看重我，力主让我坚持上学，我心里也是特别感动，即便这样，中考时，我依然考的非常差劲，勉强被一所乡镇四流普通高中录取。我家住在贫困落后的农村，平时假期里，都要跟着大人去农田里干活，那种活计干起来就是个没完没了，特别煎熬人；要么就是跟着乡村建筑工程队去打零工，做的都是搬砖、提泥、运石头、和送沙灰的粗重活，累个半死还赚钱很少！所以，我当年学习的最大动力，就是必须努力考上一个好大学，脱离农村，不再做这种无休无止累死累活的苦力。进入高中后，我开始意识到自己必须要真正努力学习了，否则下场肯定非常悲凉。和我差不多大的本村同学，不少人初中毕业就开始学习技术了，有的学木匠，有的学泥水匠，有的外出打工；如果高中三年后，我不能顺利考上大学，那时再开始学习技术，就注定要被小伙伴们落下了，自己将会变得身无长物、一无是处。有了改变命运的想法，再加上心里的紧迫感，每当自己学习上想要懈怠时，我都会暗暗地给自己鼓劲: 不能贪图一时之快活，必须坚持、坚持、再坚持，我甚至每天用写日记的方式，不断检讨自己、鼓励自己！功夫不负有心人，高二时，有一次月考，我居然考进了全班前十名，受到了老师的大加赞赏；这下我尝到了成功的甜头，干劲更足了！借着这次月考前十的东风，高二期中考试的时候，我一举考进了班级学习成绩前五名。这次考试成绩给我的触动特别大，意味着我也有机会傲视群雄，成为班级第一；实际上我当时就是把下次月考班级成绩，定为了赶超班级第一名。我不仅上课特别用心听讲，课后的自习时间，我也给自己安排的满满的，每天三节晚自习都是有计划的复习、完成作业、和预习；更为重要的是，我还制定了个人的学习规划，针对自己的弱科，结合自己的学习特点，劳逸结合，合理安排时间，高效率地完成学校每天的任务。果不其然，在高二下学期月考时，我终于独占鳌头，以超出本班第二名同学25分的绝对优势，排名年级第四。进入高三后，我更加谨小慎微，不再把目光局限于本校，而是放眼于本县学习成绩排名。高三第一次质量检测时，我的考试成绩文科排名全县300名开外；到了第二次质量检测时，我已经进入了全县文科前100名；第三次质量检测，我考进了全县文科前30名；在当年高考的时候，我发挥非常出色，一举成为了本县当年的高考文科探花郎，并且成功地被本省综合实力排名第3位的211工程大学录取（本省有11所211工程大学）！这都是真实经历，没有什么好吹牛的，只是希望能够给你信心和勇气，去努力拼搏，成功同样也可以属于你！

: 不信这个还被用

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

感谢悟空问答老师邀请回答问题！专科生也是普通高中生通过全国高考选拔的正规大学生，就是分数线低一点，也是经过高等学校教育，有些专科学校，还是国家重点专业的专业知识培养对象，属于权威专业。细分行业如:交通、石油、银行、干部专科学校、外语等等重点专科学校，是国家建设不可或缺的人才培养基地。随着高校招生政策的改革，出现了民办高校，高考招生出现了弹性松动，一些学校培养目的发生了质的改变，培养的人才良莠不齐，。这样就出现了有文凭欠水平的现象。这些毕竟是少数，有些企业人为的设置障碍，不喜欢和不招收专科生，限制专科人才简历，设置好门槛，这是不应该的，应当放开公平竞争，择优录用，不应人为设置门槛。相反，一些专科生更能吃苦耐劳，兢兢业业，干出一番事业。总之，985和211是人才，专科生也是人才，应给予公平竞争机会，一视同仁，择优录用，不能人为设置门槛，限制录用。

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