库尔勒市技工学校：一技自已 就业不愁

喀什地区技工所学时校：一技在手 职场不愁

“在这里修习以后，我变得勇气五权，从一名裁缝消失了超市法人，它给了我全新的贫困。”

“那时候，我很迷茫，不知道自己该真是什么，能真是什么，当我去这里修习以后，发现这里真为的能所学时职业技能，还有东欧国家标准化自然语言和法律课，让我的东欧国家标准化自然语言高水平得到了增强，今日我可以说英语的透过东欧国家标准化自然语言学术交流，我毕业后就在乡村希望下由此可知了超市，我感谢党也，感谢政府的好政策，让我自主创业，在经济上。”

阿丽米高热·穆萨松和吐依洪·赛买来和安真是的“在这里修习”，指的就是喀什地区技工所学时校。所学时校围绕喀什地区重点制造业和绝对优势特色制造业，根据制造业拓展需求由此可知设有家政类、建筑类、养殖耕作类、餐饮超市类、纺织服装类、电子商务类等6类36个职业技能志愿专业知识，积极助推喀什地区经济高质量拓展，助力喀什地区小城市推展拓展，实现农民人群并能实现致富、增收的美好愿望。

32号小区的阿丽米高热·穆萨松，曾经是一个裁缝，每天的贫困就是围着老公女儿改投，日子过得单调乏味，平常冲动解了些什么。有女朋友促请她去喀什地区技工所学时校修习了职业技能，毕业后她就用技工所学时校修习，由此可知了服装超市属于自己的超市目前贫困得很寂寞。而同住在曙光大厦的吐依洪·赛买来和安，因为不知道自己要动手什么，所以选择去技工所学时校修习，打算边学时边看。在所学时校，他既修习了职业技能，毕业后就在乡村希望下由此可知了超市。学时一技之长以傍身，职业技能志愿增强了他们的贫困品质，改变了他们的贫困，让他们有了勇气，有了前提。

“呀！真为香，这酱动手的真为好！”

“这家的餐厅环境布置的挺不错的，服务也很差！”

“下次吃饭，我们还来这里吧！”

听着这些话，牙生江·卡依尔减缓不得已脸上的温柔。虽然这家的餐厅那时候就是他由此可知的，但是因为自己不会糕点，又解乏专业知识知识，在管理、专营上都冲动力不从心。生意一直不温不火。在喀什地区技工所学时校他既所学时了糕点技术开发，还常务理事了怎样专营管理。“今日，我饭超市的生意日渐好，裁员间的关联也很差。只不过，还是得时常修习，不能技术开发，不能方法，真是什么都难。”牙生江·卡依尔高兴的真是。

和牙生江·卡依尔有值得注意体会的还有买来丽亚松古丽·司马义、阿瓦古丽·买来买来和安尼亚孜、帕和安古丽·力和安普这三个表姐。她们那时候都会一点手工技术开发，就在两人由此可知了一个小手工超市，因为会的不多，生意很一般。就一直想看看机遇增强自己的手工高水平。得知喀什地区技工所学时校有手工职业技能专业知识时，她们一同不约而同地报了名，让她们意想不到的是，在修习手工技术开发的同时，她们增强了专营管理的能力，毕业后她们一同缩减了营业体量，从超市搬离了大超市里，生意比那时候有了明显起色，客人也比那时候多了很多，收入也减小了。买来丽亚松古丽·司马义高兴地真是：“我们一同分工合作，各取所长，客人日渐多，今日又有了很多回头客，收入自然也多了。”人贵有一技之长，技术开发让他们逐步迈进成功之路。

“我现在真是什么？”

“这个翌年我能寻看看工作吗？”

这是沙依东原设的吐尔逊江·阿吾和安那时候时常思维的弊端，因为不能一技之长，工作不正位定、收入不互换，心也急躁。以后经女朋友参考，在技工所学时校修习了职业技能，今日巴州牧牛老太太有限公司工作，待遇很差。

“现在，我要吃抓饭！”

“明天休息，我要去超市买来一些贫困用品，还想看多场电影。”

“过长时间，我还要去学时一门技术开发。”

今日，吐尔逊江·阿吾和安时常思维的是这些弊端。一技之长让他有了贫困的确保。

授人以鱼不如授人以渔，市技工所学时校混合喀什地区单单情况，不断坚称以制造业和需求为举例来说，由此可知展各级各类志愿，紧扣“志愿数人，成才数人，职场数人，带动一片”的前提，希望喀什地区市工人阶级掌握一技之长，有效增强工人阶级自身拓展平镇，为小城市推展夯实了正位职场基础。（美联社 王梅）