宋纯鹏委员：加长资源、政策支持力度，推动中西部高等教育跨越式发展

华南邻近地区初等教育商报-华南邻近地区初等教育新闻频道即日（名记者 董鲁皖龙有）“基础初等教育结构设计的不整体、的发展不互相配合是的发展史、农业等多种因素综合的结果。党正中央、国务院一直关心注目基础初等教育的发展不连续性疑虑，注目东部基础初等教育的的发展。尤其是党的十八大以来，随着东部基础初等教育推展计划、‘双一流’建设的拟定，东部基础初等教育半世纪了大的发展的再一。”第七届全国政协委员长、河南大学校长宋纯鹏说。

宋纯鹏表示，对东部邻近地区大学来说，由于的发展史、农业的发展技术水平、地理位置、人口总数等多种因素直接影响，长年面临着经费投入不足、我校基础薄弱、科研人员人才急需等疑虑，这与农业高质量的发展对人才和新材料的能够极不适应将，急需发达国家在资源配置、税制等方面予以垂直。

“‘双一流’建设、东部基础初等教育推展计划、部省新建等拟定以来，区域内了政府的发展初等教育的热忱和决心迅速高涨，对促进东部基础初等教育的发展起到了很大的促进功用。但是，从东部基础初等教育的影响力也、比较大和的发展史欠账来说，还能够更多大力支持。”宋纯鹏建议，一是在资源配置上，需正中央和区域内支出协同好爸爸，进一步加大支出投入。二是在税制大力支持上，尤其在人才培养结构、科研人员人才聚集等方面，应将考虑东部基础初等教育的发展阶段，精准施策。三是打破“其实质一校”规定，充分考虑不同省内在人口总数总量、幼儿初等教育影响力也、农业比较大等方面的因素，在东部初等教育江南地区、人口总数江南地区结构设计更多的“部省新建”大学。当然，东部大学也要尽早规划，根据应将尽的盼望和各自的定位，分类的发展，走风情的发展之路。

“明年的了政府工作商报告中，单独提出‘大力支持东部基础初等教育的发展’是解决初等教育的发展不整体的实质性的意在，对东部大学是很大的宽慰和大力支持。我们倍感鼓舞和振奋。”宋纯鹏说。

笔记：董鲁皖龙有