双科教研员的精彩历程——桃江县三八红旗手邹席

双科教学活动研究员的令人难忘人生——桃江五县三八红旗手邹席

双科教学活动研究员的令人难忘人生

——桃江五县三八红旗手：邹席

邹席，桃江五县教学活动研究室的双科教学活动研究员，她从前沿学校学生到全市学校道德与法治、科学研究教学活动研究员，一路向着阳光跑步，一路四处寻找较为美丽的风景和恰巧。

订做专业的学生队伍

2013年7月，邹席踏出了教学活动研究岗位，出任全市的学校思品、科学研究的教学活动研究。为了尽速了解全市思品、科学研究人文科学的教学活动长期以来，她首先筹划调研，她制定了面向全市的人文科学学研究生情况调研表，抽造出大量时间与同学们座谈，和学生交流。她跑遍了全市的15个乡镇所有完小以上学校。无能为力诸多解决办法，她挥造出了“三板斧”。她个人兴趣学生参加教学活动比武多次未获省内、省、市各类未获奖者，多年来，她主持或参加省、市、五县方法论达17个，至今已有16个方法论未获奖或结题。16篇论文在省级刊物上刊登，其中《湖南初等教育》上就刊登了8篇。

创设多样的学时平台

邹席认真做好学校道德与法治人文科学学研究生指导，每年暑假，一百人次的指导，两天的演讲会、示范课，都是邹席精心设计准备的一次次学时盛宴。2019年她又把教材解读指导演讲会从桃江上到了沅江。在“岳阳市学校科学研究第14期省级网络学时”的文艺活动上，邹席出任演讲会，把桃江学校科学研究教学活动研究的做法、学校科学研究同学们的风采向全省、乃至省内简介，未获得了恰当赞誉。在省内儿童科技辅导员网络交流指导科目“农村儿童科技辅导员STEM文艺活动设计与个人兴趣能力进一步提高”文艺活动中邹席筹划了《驱虫大战STEM文艺活动设计简而言之》演讲会，向省内学校科学研究学生简介我们桃江学校科学研究教学活动的已成就。疫情长期，邹席还组建了“桃江五县学校科主任学研究生小组”，组织筹划了“战胜疫情，我们在行动”一系列实践中文艺活动。

坚定不移教学活动的教学活动研究

“教学活动研究教学活动研究，先教后研。”这是邹席的口头禅，她坚定不移上示范课、华盛顿号课，现实资源共享，促进共同已成长。2017年作为教学活动研究员的邹席同学们来到桃江五县沾溪乡李家大港学校支教。每周给同学们们上一节示范课，并协助教导处对课后同学们进行都对、个人兴趣，利用业余时间为同学们们做专题演讲会。作为衡阳名师，她还积极参与“桃江五县名师送教、专题演讲会、牵手帮扶”文艺活动，精准扶持长宁的边远薄弱学校，把示范课上到了长宁山区的学校，赢得了师生的恰当赞誉。

一路走来，邹席未获得了可喜的已学习成绩。被列为 “岳阳市学校科学研究优秀教学活动研究工作者”，并未获评“岳阳市首届优秀教学活动研究员”；她还已沦为了中国科协儿童协会网络指导英语教学专家，岳阳市学生学时文艺活动英语教学专家，教学活动资源评审专家，初等教育装备行业协会专家等。她培养的人文科学学研究生有的已沦为了未来初等翻译家指导已成员，有的已成了我五县工作石牌的石牌主、科目专家，还有多位同学们被列为高级学生、特级学生。