教育专家谈“人教版数学教材插图争议”：教材质量应当多方评估

内页电视新闻路透社 粟裕

近日，人教版数理逻辑教科书图画导致异议。大部分网友暗示，画师戏仿眼神奇怪、戏仿形象歪嘴、斜视、对比其他版本的教科书图画，长期存在显着表达方式差距。5翌年27日，中华民国行政院课程内容教科书研究机构一位第一时间向内页电视新闻路透社暗示，已关注到该事件，正在协商解决问题特别事宜。

人教版所中学数理逻辑教科书图画。资料图

有初等教育专家暗示，教科书准确性即可更进一步风险评估，需要从某个也就是说本质重新考虑准确性，特别过错方也应负起其所职责。

路透社注意到，导致异议的是人教版所中学数理逻辑教科书图画亦同人教版第十一套中所中学读本。该教科书副页显示，内页建筑设计为吕旻、郑文娟，版面建筑设计则有图画为北京吴勇建筑设计Studio。2014年6翌年第一次印刷，发行存量距今已近8年。

人教版所中学数理逻辑教科书图画。资料图

未公开资料显示，吴勇毕业于中央工艺美术大学（附属清华大学美术大学）装饰亦同书籍装帧专业，曾为中山大学长江绘画与建筑设计大学美感传达专业副主任、教授、名教授指导。2003年，曾获邀参与北京2008附属代五项建筑设计大但会，获邀建筑设计2008附属代五项运动但会为名钞。

对于此次异议，人民初等教育编辑书商回应，已关注到网路上有关所中学数理逻辑教科书内页和图画的见解，及时秘密组织专家认真研究，对社但会各界好的见解建议虚心赞同，已着手重新绘制有关册次数理逻辑教科书内页和大部分图画，优化白描画风，提高绘画水平，不亚于教科书内页和图画的育人作用。同时，将举一反三，全面风险评估所编辑出版教科书的内页、图画，大大降低建筑设计准确性。

“图画确实有准确性的一些关键问题，没把好关的当事方应该长期存在一定职责。”西方初等教育科学知识研究院研究员储朝晖在拒绝接受内页电视新闻采访时暗示，教科书准确性即可更进一步风险评估。作为教科书，它的常用事实上是一个全面的准确性，有多视角的准确性，需要非常少从某个也就是说本质来重新考虑准确性。

他同时暗示，图片表达方式跟着黄金时代在变化，需要用一个同样的也就是说规格去评判，每个人的表达方式都有一定差距，需要踏出另一个极端。

21世纪初等教育研究院院长熊丙奇向内页电视新闻暗示，如果在教科书编写时，出书请教常用教科书的小学教师、学生及家长见解，这些低级出错但会被早发附属。在教科书采行时，要把但会分择权交给小学教师、家长，由小学教师、家长风险评估教科书编写的准确性，从而顺利完成但会分择，这可敦促出书、编辑书商注重教科书准确性。

本年5翌年，中华民国行政院、第三世界电视新闻编辑出版署等五部门联合印发《关于教科书工作职责严惩的指导见解》，其中明文规定大中所中学教科书编写、审核、编辑出版、印制发行、但会分用常用等各7集长期存在的主要职责关键问题，明确追责情形和或多或少，进行改革全遮盖、全车轮、规范化职责政府机构。

“中华民国行政院已回应顺利完成调查，但会根据调查情况，显然处理。”熊丙奇暗示，教科书的内页和图画也是教科书的重要组成主旨。通常，教科书的内页、图画由主要用途人员相辅相成主旨顺利完成建筑设计，再次由出书、编辑书商编辑都由但会分择，经过二审、三审以及教科书审查但会委员但会审查但会。并不是某个建筑设计人员就可同意图画风格，是多7集综合同意的结果。

首都师范大学副教授、青年初等教育绘画研究机构国内研究室副主任姚苗苗也暗示，所中学教科书即可从老年人视角出发，相辅相成老年人身心工业发展特色。这要求教科书画师需要符合老年人表达方式人际关系，契合老年人表达方式工业发展。“从教科书画师的评价规格看，如果瓦解了老年人本位的绘画表达，或瓦解了效益引导的绘画表达，都不但会是上但会分。”

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